對實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標至關(guān)重要（SDGs），在國家和區(qū)域范圍內(nèi)加強對土壤特性和過程的理解勢在必行。到2030 年實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標的必要性也激發(fā)了更大的責任感和對土壤的關(guān)心。土壤健康的可持續(xù)管理對于實現(xiàn)若干可持續(xù)發(fā)展目標非常重要。與土壤健康密切相關(guān)的相關(guān)可持續(xù)發(fā)展目標包括可持續(xù)發(fā)展目標 1（消除貧困）、2（零饑餓）、3（良好的健康和福祉）、5（性別平等）、6（清潔水和衛(wèi)生設(shè)施）、7（負擔得起的清潔能源） 、9（產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和基礎(chǔ)設(shè)施）、11（可持續(xù)城市和社區(qū)）、12（負責任的消費和生產(chǎn)）、13（氣候行動）和15（陸地生命）。其中一些可持續(xù)發(fā)展目標在很大程度上依賴于植物生產(chǎn)，而另一些則依賴于土壤過程。吸附和物理過濾、離子交換以及生化和生物物理轉(zhuǎn)化。在具體成就方面，130 個國家與零饑餓挑戰(zhàn)保持一致，全球可用淡水已降至需求的 71%，城市生態(tài)系統(tǒng)中使用了Technosols（其形成受人為材料影響的土壤），食物垃圾被用于堆肥，土地退化的具體目標幾個國家簽署了中立協(xié)議，土壤固碳目標通過千分之四 (4P1000) 倡議、美洲氣候行動平臺 (PLACA)、適應(yīng)非洲農(nóng)業(yè) (AAA)、美洲 (LiSAM) 等。此外，一些聯(lián)合國機構(gòu)廣泛推廣的政策和監(jiān)管框架（例如，聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標，將全球變暖限制在 1.5°C 或 2°C）可以得到土壤科學創(chuàng)新的支持，包括法醫(yī)土壤科學、遙感和其他創(chuàng)新。
貧困是全球饑餓的主要原因，影響著世界上 11% 的人口，他們每天的生活費僅為 1.90 美元或更少。饑餓易發(fā)地區(qū)也經(jīng)歷戰(zhàn)爭和沖突，即。撒哈拉以南非洲（SSA）、也門和敘利亞。全球變暖，表現(xiàn)為洪水/干旱綜合癥和熱浪，擾亂了南蘇丹 550 萬人口和贊比亞 230 萬人口的糧食供應(yīng)。因此，取消發(fā)展中國家的債務(wù)、結(jié)束沖突和創(chuàng)造就業(yè)可能會增加獲得安全和營養(yǎng)食品的機會，這清楚地表明，“零饑餓”不僅僅是一個作物生產(chǎn)問題。氣候變化是 21 世紀對全球健康的最大威脅。除了促進適應(yīng)和減緩氣候變化外，可持續(xù)的土壤和農(nóng)業(yè)管理對于到 2030 年實現(xiàn) SDG #2 也至關(guān)重要。后者是一種必要而非政治口號，對于解決人類的共同敵人饑餓問題至關(guān)重要。
良好的健康和福祉與土壤息息相關(guān)，因為健康的土壤會產(chǎn)生健康的作物，進而滋養(yǎng)人類和動物，從而促進他們的健康和生產(chǎn)力。有證據(jù)表明，健康的土壤是營養(yǎng)健康食品的基礎(chǔ)。土壤通過養(yǎng)分儲存和供應(yīng)為全球健康做出貢獻，這反過來又支持食物和纖維的生產(chǎn)。然而，全球農(nóng)業(yè)集約化對土壤、空氣和水質(zhì)的監(jiān)管產(chǎn)生了負面影響。肥沃的土壤需要在失去的地方得到保護和恢復，包括保護和保護更廣泛的土壤生態(tài)系統(tǒng)。然而，對世界土壤不斷增加的人為壓力正在加劇養(yǎng)分消耗，減少生物多樣性，增加營養(yǎng)不良和營養(yǎng)不良的風險，并對人類健康和福祉產(chǎn)生不利影響。
高質(zhì)量的土壤科學教育，包括對該學科必不可少的所有基礎(chǔ)知識和技能的培訓，是解決這一問題的關(guān)鍵。由于其整體性和跨學科性質(zhì)，土壤科學可以為提高教育質(zhì)量做出相當大的貢獻。當其他學科的人了解土壤及其在他們所面臨的挑戰(zhàn)中的綜合作用時，培養(yǎng)出土壤專家、了解土壤的人的教育會得到進一步的授權(quán)。除了土壤科學專家教育之外，在基礎(chǔ)和非正規(guī)層面就土壤進行教育和交流具有豐富和擴大教育范圍和質(zhì)量的巨大潛力，因為它包含了對環(huán)境問題采取綜合方法的可能性。
良好而穩(wěn)定的土壤結(jié)構(gòu)可增強入滲，可以減緩地表徑流的產(chǎn)生速度，并將土壤顆粒保持在一起，從而減少徑流中的泥沙負荷。這可以帶來多重好處——減少渠道和水壩中的沉積物堆積，減少對運輸基礎(chǔ)設(shè)施沉積物管理的需求，提高基礎(chǔ)設(shè)施抵御極端事件的能力，減少風蝕事件，限制作物和植被窒息的風險。
在考慮農(nóng)業(yè)時，這意味著不僅以有利可圖的方式生產(chǎn)健康食品（可持續(xù)發(fā)展目標 1、2、3、12），而且還包括水質(zhì)（可持續(xù)發(fā)展目標 6）、能源使用（可持續(xù)發(fā)展目標 7）、溫室氣體排放、應(yīng)實現(xiàn)碳捕獲（SDG 13）和生物多樣性保護（SDG15）。為此，必須開發(fā)新的監(jiān)測和測量方法，應(yīng)用近端和遙感技術(shù)以及自動監(jiān)測設(shè)備。所有這一切都在可持續(xù)發(fā)展目標 4、5、9、16 所定義的社會背景下，包括城市，呈現(xiàn)出不同且獨特的挑戰(zhàn)（可持續(xù)發(fā)展目標 11）。
基于生活實驗室概念的農(nóng)場和參與性研究，科學家與農(nóng)民和土地管理者合作采用和調(diào)整創(chuàng)新方案，以彌合產(chǎn)量差距并在 2030 年前實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展目標。除了政策干預外，還強烈需要私營部門參與促進創(chuàng)新技術(shù)。因此，研究人員、私營部門、政策制定者和土地管理者之間需要建立伙伴關(guān)系，以促進采用創(chuàng)新技術(shù)。還強烈需要定期修訂和升級從小學到大學的課程，并將土壤科學和自然資源納入各級教育。還必須通過賦予農(nóng)民權(quán)力和實施有利于農(nóng)民和有利于自然的政策來提高農(nóng)業(yè)專業(yè)的尊重度。農(nóng)民必須通過支付生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)獲得補償。仍有時間將可持續(xù)發(fā)展目標納入到 2030 年實現(xiàn)目標的軌道上。還強烈需要定期修訂和升級從小學到大學的課程，并將土壤科學和自然資源納入各級教育。還必須通過賦予農(nóng)民權(quán)力和實施有利于農(nóng)民和有利于自然的政策來提高農(nóng)業(yè)專業(yè)的尊重度。農(nóng)民必須通過支付生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)獲得補償。仍有時間將可持續(xù)發(fā)展目標納入到 2030 年實現(xiàn)目標的軌道上。還強烈需要定期修訂和升級從小學到大學的課程，并將土壤科學和自然資源納入各級教育。還必須通過賦予農(nóng)民權(quán)力和實施有利于農(nóng)民和有利于自然的政策來提高農(nóng)業(yè)專業(yè)的尊重度。農(nóng)民必須通過支付生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)獲得補償。仍有時間將可持續(xù)發(fā)展目標納入到 2030 年實現(xiàn)目標的軌道上。
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